การทำงานของคอมพิวเตอร์

คอมพิวเตอร์ไม่ว่าจะเป็นประเภทใดก็ตาม จะมีลักษณะการทำงานของส่วนต่างๆ ที่มีความสัมพันธ์กันเป็นกระบวนการ  โดยมีองค์ประกอบพื้นฐานหลักคือ  Input  Process และ output   ซึ่งมีขั้นตอนการทำงานดังภาพ

คริสเดลิเวอร์รี่

http://youtu.be/7Q16wtGWXMc

คุณธรรม จริยธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์

จริยธรรม หมายถึง "หลักศีลธรรมจรรยาที่กำหนดขึ้นเพื่อใช้เป็นแนวทางปฏิบัติ หรือควบคุมการใช้ระบบคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ" ในทางปฏิบัติแล้ว การระบุว่าการกระทำสิ่งใดผิดจริยธรรมนั้น อาจกล่าวได้ไม่ชัดเจนมากนัก ทั้งนี้ ย่อมขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมของสังคมในแต่ละประเทศด้วย อ่านต่อ

มารยาท ระเบียบ ข้อบังคับในการใช้คอมพิวเตอร์

มารยาทในการใช้อินเทอร์เน็ต เรียกว่า บัญญัติ 10 ประการของการใช้อิินเทอร์เน็ต ได้ดังนี้

- ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์ทำร้าย หรือละเมิดผู้อื่น

- ต้องไม่รบกวนการทำงานของผู้อื่น     อ่านต่อ

กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ

กระบวนการเทคโนโลยี (Technological Process) คือ  ขั้นตอนการแก้ปัญหาหรือตอบสนองต่อความต้องการ ซึ่งจะก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงจากทรัพยากรให้เป็นผลผลิตหรือผลลัพธ์ ระบบเทคโนโลยีประกอบด้วยกระบวนทางเทคโนโลยีทั้งหมด 7 ขั้นตอน   อ่านต่อ

การใช้คอมพิวเตอร์เเก้ปัญหา

  ในชีวิตประจำวันทุกคนต้องเคยพบกับปัญหาต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นปัญหาด้านการเรียน การงาน การเงิน หรือแม้แต่การเล่นเกม เมื่อพบกับปัญหา แต่ละคนมีวิธีที่จะจัดการหรือแก้ปัญหาเหล่านั้นแตกต่างกันไป  ซึ่งแต่ละวิธีการอาจให้ผลลัพธ์ที่เหมือนหรือแตกต่างกันเล็กน้อย   อ่านต่อ

ความหมายเเละพัฒนาการของอินเตอร์เน็ต

คอมพิวเตอร์มาจากภาษาละตินว่า Computare ซึ่งหมายถึง การนับ หรือ การคำนวณ  พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2525 ให้ความหมายของคอมพิวเตอร์ไว้ว่า  "เครื่องอิเล็กทรอนิกส์แบบอัตโนมัติ ทำหน้าที่เหมือนสมองกล ใช้สำหรับแก้ปัญหาต่างๆ ที่ง่ายและซับซ้อนโดยวิธีทางคณิตศาสตร์" อ่านต่อ

ไดอารี่กับความทรงจำของวันวาน

                                                   ไดอารี่กับความทรงจำของวันวาน
ตั้งเเต่ฉันเข้าเรียนชั้นอนุบาลที่โรงเรียนวัดเเก่นจันทร์ ตอนเด็กเเม่ต้องมานั่งเฝ้าที่โรงเรียนตลอดเเม่จะเเอบหนีกับตอนเราหลับพอตื่นขึ้นมาครูก็บอกว่าเดี๋ยวเเม่ก็มารับกลับบ้านเเล้วเเต่ตอนเด็กเป็นคนที่    เกรียจการกินนมมากเเต่อาจารย์บอกว่าต้องกินเเต่ถ้าไม่กินเเม่ะไม่มารับกลับบ้านพอโตขึ้นมาหน่อยอยู่ป.1 เป็นคนที่เรียนคณิตไม่เก่งเลยได้เจอเพื่อนใหม่หลายๆคน เเต่พอป.2 ก็เริ่มเรียนได้ดีขึ้นพอป.3 เจอ    คุณครูที่ดุมากครูดุมากส่วนใหญ่จะโดนตีเรื่องการบ้านส่วนใหญ่ในชั้นนี้กระเป๋าสตางค์ของหนูหายครูจึง  จึงถามเพื่อนๆในห้องเเต่ไม่มีคนรับครูจึงบอกว่าจะให้สาบานในวันรุ่งขึ้นพอมาถึงโรงเรียนก้อเห็นว่ากระเป๋าดินสอมาวางไว้ให้บนโต๊ะทั้งๆที่เมื่อวานหากระเป๋าหนูเเทบเป็นเเทบตายก็หาไม่เจอจึงสรุปว่าหนูได้กระเป๋าคืนเเต่ว่าทั้งห้องไม่มีใครยอมรับ พอถึงตอน ป.4 ป.5  ป.6หนูก็สามรถพัฒนาตนเองในเรื่องของเกรดของตัวเองป.6มีข่าวมาว่าจะมีการสอบ O-NET เพื่อที่จะนำเอาคะเเนนมาเข้า ม.1 พอรู้ข่าวก็รีบอ่านหนังสือมาก  พอมาถึงวันสอบก็มาสอบข้อสอบยากค่ะเเลึพอถึงวันมาฟังผลสอบก็ลุ็นมากพอเดินเข้ามา
ในโรงเรียนก็เห็นเเต่ละคนเดินหน้าเศร้าร้องไห้ออกไปตอนนั้นนึกในใจเเค่ว่าขอให้เราสอบให้ผ่านเเละพอได้มาดูผลสอบเราก็สาามารถสอบผ่านได้ตอนนั้นรู้สึกดีใจมากๆๆค่ะ